Koordinatus

Informatika koja pokreće.

Igrivo i uz pokret ka informatičkoj pismenosti
Prelazak po tabeli kao igralištu i razumevanje digitalnih procesa
Projektni rad u međusobno nadovezujućim modulima
Lako primenljivo: brzo razumljivo uputstvo i uvid putem videa
Zabeležiti napredak u učenju uz pomoć obrazaca za dokumentaciju

498,00 €

uključujući PDV plus troškovi dostave

Садржај: 1 Stück

Шифра артикла: 303-100

2 godine garancije | Kupovina na račun | 4 nedelje pravo na povrat

Na lageru. Dolazak u direkt versandt!.

K-TEC Menjač 7+

set od 73 dela

Varijante: Standard

K-TEC Menjač - kocke za slaganje za školarce 14 složenih, funkcionalnih modela sa planom izrade K-TEC čini mehaniku opipljivom. Uz Menjač 7+ sledeći modeli su korak po korak opisani u uputstvu: Automobil Vaga Klipni motor Pokretanje očiju Vitlo Pismena vaga Vetroturbina Valjkasti valjak Mikser Bušilica Dizalica Železnička rampa Podižući sto Karusel Uz naše visokokvalitetne kocke za slaganje učenici rekreiraju uzbudljive modele koji ne samo da izgledaju "kul", već i funkcionišu. Na primer, valjkasti valjak poziva da se funkcija proveri pomoću papirnih traka. Sa iščekivanjem učenici okreću točkić i ponosno uočavaju da je papir valjan u talase i izvučen na drugom kraju njihovog sastavljenog valjka. Stabilne kocke za slaganje za škole Naši K-TEC elementi impresioniraju visokokvalitetnim materijalima. Otporni su i izdržaće svakodnevno konstruisanje tokom dužeg vremena. Svi delovi kombinovani bez specijalnih poveznica Umesto da se realizacija sopstvenih ideja zakomplikuje ili oteža nedostatkom mogućnosti povezivanja, K-TEC učenicima nudi mogućnost da kocke za slaganje povezuju na raznovrsne načine. Jedinstveni sistem uklapanja sastoji se od posebne formule koja učenicima omogućava da različite elemente kombinuju po želji. Kompatibilno i sa drugim K-TEC elementima Uklopne kocke se mogu međusobno povezivati na razne načine. Zbog toga možete spojiti naše K-TEC setove i učenicima ponuditi dodatne kreativne mogućnosti povezivanja. Zašto su K-TEC kocke za slaganje toliko popularne Zabava u sastavljanju za mlade i stare K-TEC oduševljava - u svim starosnim grupama. Atraktivni delovi podstiču decu i odrasle da isprobaju uzbudljive mogućnosti i pretvore kreativne ideje u opipljive konstrukcije. The{{ link::product id='301-080' text=' K-TEC Midi zu Maxi ' }}pri tome predstavlja idealnu osnovu i može se po želji proširiti savršeno usklađenim setovima. Prva iskustva za jasličku decu mogu se pratiti idealno sa {{ link::product id='301-000' text='K-TEC Baby 1+ ' }}. I čim mališani uživaju u maštovitom kombinovanju, unapređujete maštu i fino motoriku malih konstruktora sa{{ link::product id='301-011' text=' K-TEC Baby zu Maxi 2+' }}. Pored toga, Midi Maxi trkačka vozila i Midi Maxi građevinska vozila pružaju posebne atrakcije i zabavu u vožnji za devojčice i dečake. I školarci takođe stiču vredna saznanja zahvaljujući K-TEC-u. Sa setovima kao što je{{ link::product id='301-130' text=' K-TEC Getriebe 7+' }} postaju opipljive matematičke i tehničke teme, jer funkcionalni mehanizmi stvaraju uzbuđenje i fascinaciju. Sistem izuzetne raznovrsnosti, čije oduševljenje ne poznaje godine. Kreativne ideje koje funkcionišu Kreativnost je sastavni deo uspešnog razvoja. Učenici se stalno suočavaju sa novim izazovima za koje je potrebno pronaći kreativna rešenja. Kreativna igra nudi idealan prostor za vežbanje otkrivanja sopstvenih ideja i stvaranja novih mogućnosti. K-TEC je posebno osmišljen da prati učenike u tim razvojim koracima i da sa radošću omogući otkrivanje sopstvene kreativnosti. Pri tome je odlučujuće da se ponude raznovrsne mogućnosti koje omogućavaju realizaciju novih ideja. Kul funkcije i uzbudavna mehanička iskustva Sa K-TEC-om maštanja postaju stvarnost. Kreiranje konstrukcija poput helikoptera ili slona mnogo je zabavnije kada dobiju na autentičnosti pokretnim propelerskim delovima i pomičnim nogama. To ne samo da pruža ogroman užitak, već i omogućava razumevanje mehaničkih funkcija i uspešnu primenu. Brzi osećaji uspeha koji podstiču Jedna od genijalnih prednosti K-TEC-a je da čak i nestrpljivoj deci pruži veličanstvena osećanja uspeha već uz nekoliko delova. To jača samopouzdanje, podstiče pozitivnu sliku o sebi i osećaj samodoprinosnosti. Snažan podsticaj za dalje slaganje i isprobavanje novih mogućnosti. Time jačate sposobnost koncentracije, toleranciju na frustraciju i probuđujete želju za novim poduhvatima vrednim istrajavanja. Opipljivo. Uzbudljivo. Mehanički. To je K-TEC Menjač 7+ od KRAFT-a.

199,00 € Детаљи

Fröbelturm od punog drveta

Fröbelturm od punog drveta - igra pravljenja tornja Fröbelturm je zaslužio svoje mesto među najomiljenijim timskim igrama. Jednostavno pravilo i brojne mogućnosti upotrebe spajaju uzbudljivu zabavu i aktivan team building. Zajedničkim radom podići Fröbelturm Cilj igre je da se od kocaka izgradi toranj. Da bi se to postiglo, upravlja se kanapima koji kontrolišu kukicu. Kukica se uklapa u urez na kockama i koristi se za podizanje tornja. Uz zajedničke napore, kocka po kocka se postavlja na kukicu i uz najveću koncentraciju slaže jedna na drugu. To može izazvati pravu dozu uzbuđenja. Uzbudljiva igra čiji se cilj može postići samo zajednički. On top: Da bi postizanje cilja bilo lakše, gornja površina tvrdih drvenih kocaka je opremljena ukrštenim urezima. Na taj način oborena kocka se jednostavno može ponovo postaviti uz pomoć kukice. Jačanje team buildinga i pojedinca Zajednički cilj koji povezuje: Osećati se povezano sa grupom. Dragoceno osećanje koje može nastati čak i kada se učesnici još ne poznaju. Kroz zajednički cilj. Zajednički žar i iz toga proistekli osećaj „mi“ brzo budi Fröbelturm. Osećanje koje povezuje. Promena perspektive i empatija: Prilikom gradnje Fröbelturma uzima se u obzir i perspektiva drugih. Ako, na primer, jedna strana treba čvrsto da povuče, druga treba da popusti. Učesnici uče da razmišljaju sveobuhvatno i da se stave u poziciju drugog. verbalna & neverbalna komunikacija: Pošto svi moraju vući u istom pravcu, potrebna je neophodna saradnja i komunikacija. Učesnici iznose sopstvena razmišljanja, ali se moraju usaglasiti oko zajedničkog pravca. Treba prihvatiti ono što kažu drugi i izneti svoje stavove pred grupom. Pri tome se može komunicirati rečima, ali i neverbalno. Jedna od mnogih varijanti igre zasniva se na tome da se tokom igre ne sme govoriti. Zanimljiv način izvođenja. Jer se ovde ponovo stavlja fokus na to da se drugi igrači nauče dobro čitati i da se sami izraze kroz govor tela. Zajedničko kreiranje i sprovođenje rešenja: Fröbelturm služi kao praktičan primer živog, demokratskog zajedništva. Ovde se prepoznaju problemi i zajednički smišljaju rešenja. Rešenja koja često zahtevaju kompromise i vežbaju prilagodljivost pojedinih učesnika. Ali to ne znači uvek prilagođavanje; iznošenje sopstvenih ideja takođe vodi zajednicu do rešenja koja su potrebna da se postigne zajednički cilj. Upoznavanje učesnika: Fröbelturm je vredan alat za upoznavanje učesnika i pruža mogućnost boljeg razumevanja timskih konfiguracija. Posmatrajući tok igre mogu se izvući dragoceni uvidi. Ko prvo planira, a ko se odmah baca na rad? Ko ima strpljenja, ko je nestrpljiv?Ko preuzima koju ulogu? Kako se postupa sa sopstvenim greškama? A kako sa greškama drugih? To pomaže da se timovi bolje razumeju i da se pojedini učesnici ciljano podrže u njihovom razvoju. Zajedničko postizanje ciljeva i proslava uspeha Napokon stoji: Fröbelturm! Ko je to uspeo? Mi.Uspeh koji jača grupe. Grupe od 4 do 24 osobe, od 6 godina Fröbelturm je pogodan za različite veličine grupa. Od četiri učesnika zabava može da počne i ne staje ni kod velikih grupa. Naime, Fröbelturm se može igrati sa do 24 učesnika. Pri tome je prikladan za učesnike od 6 godina. Gornje granice nema. Jer pripadnost prija svima. Raznovrsne mogućnosti upotrebe i igre, uključujući uputstvo Fröbelturm je pogodan za najrazličitije grupe.Bilo da su to škole, vrtići, seminari, sportski timovi ili kolege sa posla. Svestrana timska igra je obogaćenje za svaku grupu. Još jedna genijalnost Fröbelturma: brzo i lako se objasni. Ipak, dobijate Fröbelturm sa uputstvom. Ono pored interesantnih činjenica i inspirativnih misli pruža praktične mogućnosti upotrebe i igre. Tako se Fröbelturm, na primer, može graditi slabom rukom učesnika ili potpuno neverbalno. Igra sa mnogo lica. Kvalitetne kocke od tvrdog drveta made in EU & održivi transportni putevi Sa pažljivo odabranim materijalima, Fröbelturm od KRAFT-a predstavlja dugotrajnost i robusnu zabavu. Kocke su izrađene od atraktivnog bukovog drveta. Nabavljamo ih na osnovu održivih proizvodnih procesa unutar Evrope. Da bi se produžio vek trajanja, drvo se premazuje lakom. I pri tome koristimo kvalitetne materijale na vodenoj bazi. Oni su opremljeni evropskim sertifikatom EN71 i stoga su otporni na znoj i slinu. Za prijatnu igru i veću održivost. Igrališni materijal Fröbelturma: 6 kocaka od tvrdog drveta (svaka 17 cm x 6 cm x 6 cm) 1 obruč sa metalnom šipkom kao podizačem 12 kvalitetnih kanapa, svaki dužine 4 m 1 drvena ploča sa 12 bušotina za učvršćivanje kanapa Zajedno. Rasti. Sa Fröbelturm-om od KRAFT-a

99,00 € Детаљи

FLEXichair

različite boje

Boja: zeleno

FLEXichair - udobna podna jastučasta stolica sa naslonom Kvalitetno, robusno & fleksibilno Svestrana i udobna podna stolica podešava se u 6 položaja. Bilo potpuno ravna kao površina za sedenje za dve osobe, bilo sa naslonom u željenom položaju. FLEXichair je dostupan u tri atraktivne boje. Prijatan i otporan materijal obezbeđuje dugotrajnu udobnost. Zahvaljujući praktičnoj ručci za nošenje i maloj sopstvenoj težini, naša udobna podna jastučasta stolica je mobilni pratilac za gotovo svaku priliku. Mogućnosti upotrebe Sedenje koje štedi leđa u vrtićima Za pedagoški rad na podu, za jutarnji krug, čitanje priča, gradnju na podnom tepihu, u jaslenoj ili spavaćoj prostoriji. Podesiva podna stolica omogućava udobno sedenje u visini dece. FLEXichair se može poneti i u baštu. Na dvorištu, livadi ili u pesku vaspitači/vaspitačice imaju mesto koje štedi leđa i sa kog mogu idealno nadgledati decu. U isto vreme udobna podna stolica rasterećuje kičmu i dodatno greje na hladnim podovima. Fleksibilno izvođenje nastave & pauza u školama Naša podna stolica odgovara za mobilnu učionicu na otvorenom kao i za pauzu kao ugao za opuštanje koji štedi leđa za učenike ili nastavnike. Veličina našeg FLEXIchair-a odgovara i deci i odraslima. Sedalni jastuk za izlete & kod kuće Naš dugotrajni podni jastuk donosi više fleksibilnosti i komfora u vašu svakodnevicu — bilo za igru sa detetom ili za razne slobodne aktivnosti. Tako možete, na primer, poneti fleksibilni podni jastuk na piknik i svuda udobno i sačuvano za leđa sedeti. FLEXichair se takođe može poneti na more, na sledeći festival, na plažu ili kraj jezera. Svestran. Štedi leđa. Promišljeno. To je FLEXichair od KRAFT-a.

69,90 € Детаљи

Boja

Maxi peščani časovnici

set sa 6 vremena

Peščani časovnici Maxi - šareni set sa 6 velikih peščanih časovnika Različita trajanja: 1, 3, 5, 10, 15 & 30 minuta Sa našim Maxi peščanim časovnicima ostajete fleksibilni. Možete, s jedne strane, postaviti različite vremenske intervale, a s druge strane pustiti više časovnika istovremeno da teku. 6 sjajnih boja Svaki od velikih peščanih časovnika ima svoju boju. Tako i najmlađa deca lakše razlikuju različita vremena. U našem setu peščanih časovnika nalaze se sledeće boje: crvena, narandžasta, zelena, žuta, plava & ljubičasta. To čini pesak dobro vidljivim. Čvrsti peščani časovnici od kvalitetnih materijala Naši veliki peščani časovnici izrađeni su od lomootpornog plastika. Ona štiti ručno duvano staklo kroz koje prolazi obojeni pesak. Staklo je dodatno zaštićeno ugradnjom na prigušujući sunđerasti jezgro. Koliko su veliki peščani časovnici Svaki od naših Maxi peščanih časovnika visok je 16 cm i širok 8 cm. To ih čini pravim atrakcijama i čini ih dobro vidljivim čak i za decu i odrasle koji su dalje udaljeni. Dostupno i u većoj veličini Naši lepi peščani časovnici dostupni su i kao{{ link::product id='302-195' text=' Peščani časovnik Jumbo' }} u dimenzijama 30 x 13,5 cm. Upotreba peščanih časovnika sa decom Razvijanje osećaja za vreme „Danas vreme leti.“ Aha, i šta tačno to znači? Naši Maxi peščani časovnici pomažu deci da razviju prvi osećaj za vreme. Jer to nije lako. To i sami primetimo, kad sat plesa prođe i imamo osećaj da je trajao samo petnaest minuta. Peščani časovnici Maxi pomažu deci da prepoznaju kada su prošla tri minuta ili kako se doživljava period dok pesak curi trideset sekundi odozgo na dole. I koliko peska čini jednu minutu? I to postaje vidljivo deci kroz naše Maxi peščane časovnike. Tako naši Maxi peščani časovnici postaju šarena, vizuelna potpora za vremenske tokove ili postupke. Najbolje je koristiti Maxi peščane časovnike kao merače vremena za izvođenje zadataka i prva iskustva upravljanja vremenom. Čvrsti. Fascinantni. Svestrani. To su Maxi peščani časovnici od KRAFT-a.

49,90 € 69,90 € Детаљи

Погледај то детаљније:

Koordinatus

Informatika koja pokreće.

Koordinatus - Informatička pismenost za decu

Bolje od edukativnih robota

Već je naučno dokazano da bolje doživljavamo i razumemo gradivo kada učimo kroz aktivno delanje. Uključivanje pokreta podržava i produbljuje stečena iskustva. Aspekt koji je posebno važan u digitalnom svetu. Informatička pismenost počinje razumevanjem osnova. Holistički pristup našeg Koordinatusa upravo to omogućava: prenošenje osnovnog znanja za razumevanje informatičkih postupaka kroz igre. Deca pritom koriste različite oblike kretanja, umesto da se, na primer, isključivo kognitivno bave time uz pomoć Bee Botova.

Kako funkcioniše

Realizacija naše igre iz informatike je jednostavna i lako razumljiva. Koordinatus se može koristiti kao igrani projekat u STEM oblasti tokom više aktivnosti i dana. Jasno i kratko uputstvo podeljeno je na 7 modula. Oni se sprovode sa istom grupom dece. Broj modula varira u zavisnosti od starosti i sastava grupe, ali treba da se sprovodi u maloj grupi (npr. 4 ili 6 dece), kako bi svi mogli podjednako aktivno da učestvuju i da sarađuju. Moduli se nadovezuju jedan na drugi i obuhvataju različite teme poput razumevanja tabele i programsko jezika (vidi sadržaje učenja). Module je moguće individualno ponavljati, dopunjavati ili obrađivati punktualno. Informatički sadržaji učenja doživljavaju se na tabli igre kroz razgovore, aktivno uključivanje i realizaciju ideja pokretom.

Zabeležiti napredak u učenju uz pomoć obrazaca za dokumentaciju

Naš Koordinatus sadrži pregledne obrasce za dokumentaciju kao formular za kopiranje. Oni pedagogima pružaju praktičnu podršku za ciljano beleženje napretka u učenju.

Jednostavno uputstvo u štampi i pregled kroz video

Sa Koordinatusom možeš brzo da kreneš. Čak i bez mnogo vremena za pripremu. Da bi razumeo koncept, nalazi se praktičan uvid putem videa koji možeš pogledati na ovoj strani. Takođe, uz Koordinatus dobijaš obrazovnu fasciklu. Ona sadrži brzo razumljiva i kratka uputstva za svaki modul. Tako možeš da počneš za samo nekoliko minuta.

Sadržaji učenja

Tema digitalizacija sa predškolskom i osnovnoškolskom decom

Sa našim Koordinatusom dobijate lako sprovodljivu igru za učenje koja omogućava deci da razviju razumevanje i svest o osnovama našeg digitalnog sveta. Ovo predstavlja osnovu za sve dalje sadržaje u oblasti informatike i za ostale veštine u matematičkoj i digitalnoj sferi. Takođe su integrisane izvedbe pokreta i podstaknuta je zajednička saradnja, razmena i refleksija ovih tema.

Učenje orijentacije u prostoru i razumevanja tabela

U prvom modulu deca razvijaju osećaj za položaj tela u prostoru. To se doživljava na osnovu tabele. Deca pri tom razumeju kako tabela funkcioniše i igraju se pomerajući se kroz redove i kolone.

Planiranje, strateško postupanje i proveravanje rezultata

Deca planiraju put kroz pojedina polja tabele tako što ga crtaju na karticama sa predloškom. Zatim ga izvode na velikom igralištu i prelaze obeleženu stazu.

Pamćenje, korišćenje piktograma i osmišljavanje pokreta

Deca zapamte put koji su prethodno označila malim markerima na tabeli. Nakon toga markerii se uklanjaju. Deca razvijaju ideje kako mogu da se kreću tim putem. Zatim prolaze stazu koristeći osmišljeni oblik kretanja, npr. na prstima, unazad ili skačući. Pored toga koriste se slikovne kartice koje prikazuju male piktograme. Svaki piktogram predstavlja zadatak, npr. pljeskanje ili sklek-poskak (hampelmann). Piktogrami se postavljaju na polja staze i izvršavaju se pri dostizanju tog polja.

Otkriti digitalne uređaje poput robota u svakodnevnom životu

Deca razvijaju svest o tome gde nas u svakodnevici prate digitalni uređaji poput pomoćnih mašina (npr. robotski usisivači). Takođe uče značenje unosa, obrade i izlaza koje su osnova digitalnog sveta i na čijoj se osnovi uređaji ponašaju.

Upoznavanje sa programskim jezikom

Deca kroz igru uče da se robot upravlja formulisanjem komandi koje on potom izvršava.

Učenje razumevanja kompjuterskih programa

Kroz našu igru iz informatike deca uče postavku računarskog programa pomoću postavljanja kartica sa naredbama. Kartice sa naredbama se postavljaju u samostalno kreiranoj sekvenci i zatim prenose na tabelu igre gde se izvršavaju.

Saradnja između čoveka i robota

Deca razvijaju složen postupak koji se na tabeli igrački izvodi kao robot. Tako program može da se sastoji od sledećih kartica sa naredbama: pravo, sagnuti se i nešto podići, pravo, skočiti, okrenuti se desno, uraditi skok-sprd (hampelmann), itd. Pri tome se naizmenično pojavljuju u ulozi programirajućeg čoveka i u ulozi izvršavajućeg robota.

Reflektovati i stvarati svest

Na kraju projekta grupa reflektuje stečena iskustva i razmenjuje nastale utiske. Na primer šta je čovek, a šta robot dobar u tome.

Ko-konstruktivni rad

Deca verbalizuju iskustva, razmenjuju mišljenja međusobno i zajedno razmatraju norme i pravila.

Zašto je programiranje i informatika važna za decu?

Razumevanje sveta

Deca odrastaju u digitalizovanom svetu. To moraju od malih nogu da nauče kako bi se u njemu snašla sa kompetencijom. Osnovno razumevanje procesa predstavlja idealnu osnovu za dalji školski razvoj, razumevanje digitalnih uređaja u privatnom okruženju i podržava stvaranje svesti u daljem razvoju i digitalizaciji našeg društva.

Informatika jednostavno objašnjena

Informatika je nauka o sistemskom prikazu, skladištenju, obradi i prenosu informacija, pri čemu se posebno razmatra automatska obrada pomoću računara. Jedna od oblasti je programiranje.

Programiranje jednostavno objašnjeno

Programiranje znači davanje naredbi računaru ili robotu unosom koda kako bi se na taj način kreirale igre, programi i veb-sajti ili upravljalo robotima. Kod se sastoji od znakova i simbola koji označavaju određene naredbe.

Informatika. Igrivo. Razumevanje. Sa Koordinatusom od KRAFT-a.

Технички детаљи

Koordinatus

Dimenzije (ŠxVxD):

175 x 200 cm

Podatak o proizvođaču:

KRAFT GmbH, Von-Humboldt-Straße 9, 74592 Kirchberg, info@kraft-lernen.de

Starost do:

10 godina

Starost od:

5 godina

303-100_koordinatus

Рецензије за „Koordinatus“

Schließen

Пријава

Ваша е-маил адреса

Ваша лозинка

Од: Kita aus Norddeutschland

Дана: 11.07.2024

Wir haben den Koordinatus bestellt, weil wir das Thema Programmieren unseren Kindern näher bringen wollen. Das Prinzip haben wir dank der Anleitung sehr gut selbst verstanden. Die Kinder hatten viel Freude beim Spielen und automatisch ein Verständnis für das ganze Thema Digitalisierung erworben. Ein voller Erfolg für unsere Kita. Sogar die Eltern der Kinder sind glücklich... :)