Tunel de târâre
Tunel de târâre - Tunelul transparent pentru cățărat
Siguranță & Vizibilitate
Deoarece tunelul nostru transparent de joacă nu este complet întunecat, şi copiii mai temători îndrăznesc să pornească pe un drum plin de aventură prin tunelul de târâre. Contactul vizual către exterior este menţinut continuu pentru copii.
Chiar şi din exterior, dumneavoastră ca educatori/educatoare, învăţători/învăţătoare sau părinţi îi puteţi însoţi mai bine pe cei mici.
Astfel, cu tunelul nostru de târâre nu creaţi doar trasee palpitante, ci şi o senzaţie de siguranţă.
Efect de deschidere rapidă
Tunelul nostru de căţărat este foarte uşor de montat şi de strâns la loc. Datorită efectului de deschidere rapidă
trebuie doar desfăcute chingile cu arici şi copiii pot privi cum tunelul se desfăşoară singur.
După joacă puteţi plia micuţul traseu în câteva secunde — practic, tunelul ocupă foarte puţin spaţiu şi, datorită greutăţii sale reduse de 2,5 kg, poate fi strâns chiar de către copii.
Posibilitate de combinare a mai multor tuneluri
Este cu atât mai palpitant când fixaţi tunelurile de joacă între ele cu practicile închizători cu arici şi astfel formaţi coridoare deosebit de lungi.
Ce stimulează un tunel de târâre?
Abilităţi motorii & Jocuri de rol
Prin tunelul nostru de târâre, copiii se târăsc, alunecă şi se târăsc ca nişte mici vieţuitoare.
Sau îşi imaginează că zboară printr-un mare tunel de autostradă.
Utilizarea tunelului eliberează creativitatea şi fantezia copiilor. Abilităţile motorii şi îndemânarea sunt antrenate prin diferitele
posibilităţi de deplasare şi prin coordonarea ţintită.
De asemenea, percepţia copiilor este stimulată. În interiorul tunelului, atingerea materialului trezeşte simţul tactil,
în timp ce conştientizarea mediului rotunjit este activată şi spaţiul mic este explorat.
În plus, copii percep mediul din jur al tunelului privind spre exterior şi îşi iau în considerare poziţia în spaţiu.
Clar: Tunelul de târâre este un mijloc magic pentru stimularea ludică a poftelor de mişcare şi a abilităţilor esenţiale în dezvoltarea holistică a copiilor din creşă şi grădiniţă.