Koordinatus

Koordinatus - Educação básica em informática para crianças

Melhor que robôs de aprendizagem

Já está cientificamente comprovado que vivenciamos e compreendemos conteúdos de aprendizagem fazendo ativamente. O uso do movimento apoia e aprofunda as experiências realizadas. Um aspecto especialmente importante no mundo digital. A educação em informática começa por entender a base. A abordagem holística do nosso Koordinatus faz exatamente isso: transmitir conhecimentos básicos para compreender procedimentos informáticos em passos lúdicos. As crianças utilizam diferentes formas de movimento, em vez de, por exemplo, lidarem exclusivamente de forma cognitiva com Bee Bots.

Como funciona

A implementação do nosso jogo de informática é simples e fácil de entender. O Koordinatus pode ser usado como um projeto lúdico na área STEM em várias atividades e dias. A instrução curta e clara está dividida em 7 módulos. Estes são realizados com o mesmo grupo de crianças. O número varia conforme a idade e a constituição do grupo, mas deve ser realizado em um pequeno grupo (por ex. 4 ou 6 crianças), para que todos participem ativamente e possam colaborar em parceria. Os módulos se baseiam uns nos outros e abordam diferentes temas, como entender uma tabela e a linguagem de programação (ver conteúdos de aprendizagem). Os módulos podem ser repetidos, complementados ou trabalhados pontualmente conforme necessário. Os conteúdos informáticos são experienciados no tabuleiro por meio de conversas, participação ativa e implementação de ideias em movimento.

Registrar o progresso de aprendizagem com auxílios de documentação

Nosso Koordinatus inclui folhas de documentação claras como modelos para cópia. Estas oferecem aos educadores um apoio prático para documentar progressos de aprendizagem de forma direcionada.

Instruções simples em papel e visão por vídeo

Com o Koordinatus você pode começar rapidamente. Mesmo sem muita preparação. Para entender o conceito, você encontra uma visão prática no vídeo disponível nesta página. Além disso, você recebe uma pasta pedagógica com seu Koordinatus. Ela contém instruções rápidas e fáceis de entender para cada módulo. Assim, você pode começar em poucos minutos.

Conteúdos de aprendizagem

Tema: digitalização com crianças da pré-escola e do ensino fundamental

Com nosso Koordinatus elas recebem um jogo de aprendizagem de fácil implementação, que permite às crianças desenvolver compreensão e consciência sobre os fundamentos do nosso mundo digital. Isto forma a base para quaisquer conteúdos de aprendizagem sobre informática e outras habilidades nas áreas matemática e digital. Além disso, incorpora-se execução de movimentos e estimula-se a colaboração, bem como a troca e a reflexão sobre esses temas.

Aprender orientação espacial e entender tabelas

No primeiro módulo as crianças desenvolvem uma percepção da posição do corpo no espaço. Isso é vivenciado com base na tabela. As crianças entendem como uma tabela funciona e se movem de forma lúdica por linhas e colunas.

Planejar, agir estrategicamente e verificar o resultado

As crianças planejam um caminho pelos campos da tabela, desenhando-o em cartões-modelo. Em seguida executam-no no grande tabuleiro e percorrem o trajeto pintado.

Memória, uso de pictogramas e idealizar movimentos

As crianças memorizam um caminho que previamente marcaram na tabela com pequenos marcadores. Depois os marcadores são retirados. As crianças desenvolvem ideias sobre como se mover nesse caminho. Em seguida percorrem o caminho com o movimento pensado, por exemplo, na ponta dos pés, para trás ou pulando. Além disso, são utilizadas cartas ilustradas que mostram pequenos pictogramas. Cada pictograma representa uma tarefa, por ex. bater palmas ou fazer polichinelo. Os pictogramas são colocados nos campos do caminho e executados ao alcançar esse campo da tabela.

Descobrir dispositivos digitais como robôs no cotidiano

As crianças desenvolvem consciência sobre onde dispositivos digitais como máquinas auxiliares (por ex. robôs de aspirador) acompanham nosso cotidiano. Elas também aprendem o significado de entrada, processamento e saída, que fundamenta o mundo digital e com base no qual os dispositivos funcionam.

Conhecer linguagem de programação

As crianças aprendem de forma lúdica que um robô é controlado por formulações de comandos que ele então executa.

Entender programas de computador

Com nosso jogo de informática as crianças aprendem, ao colocar cartas de comandos, como um programa de computador é estruturado. As cartas de comando são colocadas em uma sequência criada por elas mesmas e então transferidas para o tabuleiro da tabela, onde são executadas.

A colaboração entre humano e robô

As crianças elaboram um procedimento complexo que é executado de forma lúdica como robô na tabela. Assim, um programa pode consistir nas seguintes cartas de comando: andar em frente, agachar e pegar algo, andar em frente, pular, virar à direita, fazer polichinelo, etc. Elas assumem tanto o papel da pessoa que programa quanto o do robô executor.

Refletir e criar consciência

Ao final do projeto o grupo reflete sobre as experiências vividas e troca ideias sobre os pensamentos surgidos. Por ex. o que uma pessoa faz bem e o que um robô faz bem.

Trabalho co-construtivo

As crianças verbalizam as experiências, trocam-se entre si e pensam conjuntamente em regularidades e regras.

Por que programar e aprender informática é importante para crianças?

Entender o mundo

As crianças crescem em um mundo digitalizado. Elas precisam aprender desde cedo a entendê-lo para se orientar nele com competência. A compreensão básica dos processos em curso cria uma base ideal para a educação escolar subsequente, o entendimento de dispositivos digitais no ambiente privado e apoia uma consciência no desenvolvimento e digitalização contínuos da nossa sociedade.

Informática explicada de forma simples

Informática é a ciência da representação sistemática, armazenamento, processamento e transmissão de informações, com foco especial no processamento automático por computadores. Uma subárea é a programação.

Programação explicada de forma simples

Programar significa, por meio da entrada de um código, dar instruções ao computador ou robô e assim criar jogos, programas e sites ou controlar robôs. O código consiste em caracteres e símbolos que representam comandos específicos.

Informática. Lúdica. Compreender. Com o Koordinatus da KRAFT.