Mechanica zelf ervaren.
Van schaap tot touw.
Werpen. Treffen. Tellen.
Jouw feiten!
Basisschooltijd - Hoe kinderen deze als positief ervaren
Tussen speelkind & leerdwang – hoe krijgen we dat onder één dak?
De basisschool vormt de basis voor de verdere schooltijd van kinderen & bepaalt hun relatie tot leren. Om leren als positief te ervaren, helpt het om het innerlijke speelkind erbij te betrekken. Het speelse karakter van onze bewegings- & leerspellen wekt de motivatie van basisschoolleerlingen & sluit aan bij hun kinderlijke leefwereld. Belangrijke leerdoelen worden speelse uitdagingen & kunnen praktisch in het dagelijkse spel worden geïntegreerd.
Zelfvertrouwen - Hoe versterken we basisschoolkinderen?
Voor de ontwikkeling van zelfvertrouwen is het belangrijk dat kinderen hun sterke punten leren kennen & verder ontwikkelen. Het bevorderen van lichamelijke vaardigheden ondersteunt kinderen daarbij om zich prettig te voelen in hun eigen lichaam. Daarom vind je bij ons bewegingsspellen die met plezier leiden tot versterkende succeservaringen & kinderen in hun lichaamsbewustzijn versterken. Onze tafelspellen & bouwstenen begeleiden kinderen in het ontplooien van hun mogelijkheden & het succesvol uitvoeren van eigen ideeën. Daardoor ontstaan nieuwe sterke punten & vertrouwen in de eigen vaardigheden.
Zelfstandigheid – Hoe ondersteunen we kinderen bij het vinden van eigen oplossingen?
Wat een versterkend gevoel om uitdagingen te overwinnen & actief de eigen omgeving vorm te geven! Precies dat stimuleren onze spellen door basisschoolkinderen aan te moedigen oplossingsgericht te denken. De speelse opdrachten motiveren kinderen om een actief deel van de oplossing te worden & versterken daarbij hun logisch denken en probleemoplossend vermogen. De behaalde succeservaringen wekken het vertrouwen om toekomstige situaties aan te kunnen & begeleiden kinderen naar succesvolle zelfstandigheid.