Koordinatus

Informatica che muove.

In modo ludico e con il movimento verso l'alfabetizzazione informatica
Percorrere la tabella come campo di gioco e comprendere i processi digitali
Lavoro di progetto in moduli progressivi
Semplice da realizzare: guida di facile comprensione e panoramica tramite video
Documentare i progressi di apprendimento con strumenti di documentazione

498,00 €

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Numero articolo: 303-100

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K-TEC Ingranaggi 7+

set da 73 pezzi

Variante: Standard

K-TEC Ingranaggi - Blocchi a incastro per bambini in età scolare 14 modelli complessi e funzionanti con piano di costruzione K-TEC rende la meccanica tangibile. Con gli Ingranaggi 7+ i seguenti modelli sono descritti passo dopo passo nelle istruzioni: L'auto La bilancia Il motore a pistoni Il rotolamento degli occhi L'argano La bilancia postale La turbina a vento Il laminatoio Il frullatore La trapano La gru Il passaggio a livello Il tavolo elevatore La giostra Con i nostri blocchi a incastro di alta qualità gli studenti ricostruiscono modelli interessanti che non solo hanno un aspetto accattivante, ma funzionano anche. Ad esempio il laminatoio invita a verificare la funzione usando strisce di carta. Con curiosità gli studenti girano la rotellina e riconoscono con orgoglio che la carta viene trasformata in onde e portata fuori dall'altro lato del laminatoio che hanno costruito. Blocchi a incastro resistenti per le scuole I nostri blocchi K-TEC si distinguono per materiali di alta qualità. Sono robusti e resistono alla costruzione quotidiana nel tempo. Tutte le parti combinabili senza elementi di collegamento speciali Invece di complicare la realizzazione di idee proprie o ostacolarla per mancanza di possibilità di collegamento, K-TEC offre agli studenti la possibilità di connettere i blocchi a incastro in modi molto diversi. L'esclusivo sistema a incastro consiste in una formula speciale che permette agli studenti di combinare tra loro i diversi pezzi a piacimento. Compatibile anche con altri blocchi K-TEC I blocchi a incastro possono essere collegati in molti modi diversi. Ciò consente di unire i nostri set K-TEC e offrire agli studenti ulteriori possibilità creative di connessione. Perché i blocchi a incastro K-TEC sono così apprezzati Il divertimento di costruire per giovani e adulti K-TEC entusiasma - a qualunque età. I componenti attraenti stimolano bambini e adulti a sperimentare possibilità interessanti e a trasformare idee creative in costruzioni tangibili. Lo{{ link::product id='301-080' text=' K-TEC Midi zu Maxi ' }}offre la base ideale ed è ampliabile a piacimento con set perfettamente coordinati. Le prime esperienze per i bambini della scuola dell'infanzia possono essere accompagnate in modo ideale con {{ link::product id='301-000' text='K-TEC Baby 1+ ' }}. E non appena i più piccoli prendono gusto al combinare fantasioso, favorirete l'immaginazione e la motricità fine dei piccoli costruttori con{{ link::product id='301-011' text=' K-TEC Baby zu Maxi 2+' }}. Inoltre i veicoli da corsa Midi Maxi e i veicoli da cantiere Midi Maxi creano punti salienti particolari e tanto divertimento di guida per ragazze e ragazzi. Anche gli studenti trovano con K-TEC importanti scoperte. Con set come il{{ link::product id='301-130' text=' K-TEC Getriebe 7+' }} temi matematici e tecnici diventano tangibili, poiché meccanismi funzionanti suscitano tensione e fascino. Un sistema straordinariamente versatile, la cui entusiasmo non conosce età. Idee creative che funzionano La creatività è una componente essenziale di uno sviluppo positivo. Gli studenti si trovano continuamente di fronte a nuove sfide per le quali è necessario trovare soluzioni creative. Il gioco creativo offre l'area di esercizio ideale per scoprire le proprie idee e creare nuove possibilità. K-TEC è specificamente progettato per accompagnare gli studenti in queste fasi di sviluppo e permettere loro di scoprire con gioia la propria creatività. È fondamentale avere a disposizione molteplici possibilità che consentano di mettere in pratica nuove idee. Funzioni interessanti e affascinanti esperienze meccaniche Con K-TEC le fantasie diventano realtà. Creare costruzioni come elicotteri o un elefante è molto più divertente quando esse acquistano realismo grazie a eliche in movimento e gambe che si muovono in avanti. Questo non solo è estremamente divertente, ma offre anche la possibilità di comprendere e realizzare con successo funzioni meccaniche. Rapidi successi che motivano Uno dei grandi vantaggi di K-TEC è poter offrire anche ai bambini impazienti grandi successi già con pochi pezzi. Questo rafforza la fiducia in sé, favorisce un'immagine di sé positiva e la percezione dell'efficacia personale. Un potente incentivo per continuare a costruire e sperimentare nuove possibilità. Così si rafforzano la capacità di concentrazione, la tolleranza alla frustrazione e si risveglia la voglia di intraprendere nuovi progetti che vale la pena portare avanti. Tangibile. Avvincente. Meccanico. Questo è il K-TEC Ingranaggi 7+ di KRAFT.

199,00 € Dettagli

Torre Fröbel in legno massiccio

Torre Fröbel in legno massiccio - gioco di costruzione di torri La Torre Fröbel si è guadagnata un posto tra i giochi di squadra più apprezzati. La facilità di comprensione e le numerose possibilità d'uso combinano divertimento emozionante con un attivo team building. Costruire la Torre Fröbel lavorando insieme Lo scopo del gioco è costruire una torre con i blocchi. Per farlo si manovrano delle corde per controllare un gancio. Il gancio si inserisce nelle scanalature dei blocchi e viene utilizzato per erigere la torre. Con forze unite, si posiziona un blocco dopo l'altro sul gancio e li si impila con la massima concentrazione. Questo può creare una grande suspense. Un gioco avvincente il cui obiettivo può essere raggiunto solo insieme. In più: Per aumentare le probabilità di successo, provvediamo la superficie superiore dei blocchi in legno duro con scanalature incrociate. In questo modo un blocco ribaltato può essere facilmente raddrizzato con l'aiuto del gancio. Rafforzare team building e individuo Un obiettivo comune che unisce: Sentirsi connessi al gruppo. Una sensazione preziosa che può nascere anche quando i partecipanti non si conoscono ancora. Grazie a un obiettivo comune. L'ambizione collettiva e il conseguente senso di appartenenza vengono rapidamente suscitati dalla Torre Fröbel. Un sentimento che unisce. Cambio di prospettiva ed empatia: Nel costruire la Torre Fröbel si tiene conto della prospettiva degli altri. Se, per esempio, un lato deve tirare con forza, l'altro allenta. I partecipanti imparano a pensare in modo olistico e a mettersi nella posizione dell'altro. Comunicazione verbale e non verbale: Poiché tutti devono remare nella stessa direzione, è necessaria la cooperazione e la comunicazione. I partecipanti portano le proprie idee, ma devono concordare una direzione comune. Bisogna raccogliere quanto detto dagli altri e anche esprimere le proprie opinioni davanti al gruppo. Si può comunicare sia a parole che in modo non verbale. Una delle molte varianti di gioco prevede infatti il divieto di parlare durante il gioco. Un modo di attuazione avvincente. Qui l'attenzione si concentra nuovamente sull'imparare a leggere correttamente gli altri partecipanti ed esprimersi attraverso il linguaggio del proprio corpo. Creare e attuare soluzioni insieme: La Torre Fröbel funge da esempio pratico di una comunità vivente e democratica. Qui si riconoscono i problemi e si elaborano insieme le soluzioni. Soluzioni che richiedono talvolta compromessi e che allenano la capacità di adattamento dei singoli partecipanti. Ma non sempre questo significa adeguarsi: anche esporre i propri pensieri conduce la comunità alle soluzioni necessarie per raggiungere l'obiettivo comune. Conoscere i partecipanti: La Torre Fröbel è uno strumento prezioso per conoscere i partecipanti e offre la possibilità di comprendere meglio le configurazioni del team. Osservando il gioco si possono trarre preziose informazioni. Chi pianifica per primo e chi si getta subito nell'azione? Chi ha pazienza e chi è impaziente?Chi ricopre quale ruolo? Come si affrontano i propri errori? E quelli degli altri? Questo aiuta a comprendere meglio i team e a sostenere miratamente lo sviluppo dei singoli partecipanti. Raggiungere obiettivi insieme e celebrare il successo Finalmente è lì: la Torre Fröbel! Chi ce l'ha fatta? Noi.Un'esperienza di successo che rafforza i gruppi. Gruppi da 4 a 24 persone a partire dai 6 anni La Torre Fröbel è adatta a diversi formati di gruppo. Con almeno 4 partecipanti il divertimento può già iniziare e non si ferma nemmeno con gruppi numerosi. Infatti la Torre Fröbel può essere giocata fino a 24 partecipanti. È adatta a giocatori a partire dai 6 anni. Non esiste un limite massimo. Appartenere fa bene a tutti. Ampie possibilità d'uso e di gioco incl. istruzioni La Torre Fröbel è adatta ai gruppi più diversi. Sia per scuole, asili, seminari, squadre sportive o colleghi di lavoro. Il variopinto gioco di squadra arricchisce ogni gruppo. Un'altra genialità della Torre Fröbel: è veloce e semplice da spiegare. Tuttavia riceverete la Torre Fröbel completa di istruzioni. Queste, oltre a interessanti fatti e spunti ispiratori, mostrano applicazioni pratiche e modalità di gioco. Così la Torre Fröbel può essere costruita, per esempio, con la mano debole di ciascun partecipante o interamente in modo non verbale. Un gioco con molte sfaccettature. Blocchi in legno duro di alta qualità made in EU & percorsi di trasporto sostenibili Con materiali selezionati con cura, la Torre Fröbel di KRAFT garantisce lunga durata e robusto divertimento. I blocchi sono realizzati in attraente legno di faggio. Lo procuriamo sulla base di processi di produzione sostenibili all'interno dell'Europa. Per una maggiore durabilità il legno viene verniciato. Anche in questo caso utilizziamo materiali di alta qualità a base d'acqua. Essi sono certificati secondo la norma europea EN71 e quindi resistenti alla saldatura e alla saliva. Per un divertimento di gioco piacevole e più sostenibile. Materiale di gioco della Torre Fröbel: 6 blocchi in legno duro (ciascuno 17 cm x 6 cm x 6 cm) 1 archetto con asta metallica come dispositivo di sollevamento 12 corde di alta qualità da 4 m ciascuna 1 disco di legno con 12 fori per fissare le corde Insieme. Crescere. Con la Torre Fröbel di KRAFT

69,90 € 99,00 € Dettagli

FLEXichair

colori assortiti

Colore: verde

FLEXichair - comodo cuscino da pavimento con schienale Di alta qualità, robusto & flessibile La sedia da pavimento versatile e confortevole è regolabile su 6 livelli. Sia piatta come seduta per due persone sia con lo schienale nella posizione desiderata. Il FLEXichair è disponibile in tre colori attraenti. Il tessuto, piacevole al tatto e resistente, garantisce benessere duraturo. Grazie alla pratica maniglia e al basso peso proprio, il nostro comodo cuscino da pavimento è il compagno mobile per quasi ogni occasione. Possibili utilizzi Seduta che rispetta la schiena negli asili Per il lavoro pedagogico a terra, nel cerchio del mattino, durante la lettura, nel gioco con i mattoncini sul tappeto, nella sezione nido o nella stanza del riposo. La seduta da pavimento regolabile garantisce una posizione comoda all'altezza dei bambini. Inoltre il FLEXIchair può essere portato in giardino. Nel cortile, sul prato o nella sabbiera gli educatori trovano un posto che preserva la schiena da cui possono tenere i bambini sotto controllo in modo ideale. La comoda seduta da pavimento allevia la colonna vertebrale e riscalda inoltre su pavimenti freddi. Lezione flessibile & pausa nelle scuole La nostra seduta da pavimento è adatta per l'aula mobile all'aperto e per la pausa come angolo relax che tutela la schiena per studenti o insegnanti. La dimensione del nostro FLEXIchair si adatta sia ai bambini che agli adulti. Cuscino da seduta per gite & casa Il nostro cuscino da pavimento duraturo porta più flessibilità e comfort nella vostra quotidianità - sia per giocare con il bambino sia per varie attività ricreative. Potete portare il cuscino da pavimento flessibile, ad esempio, al picnic e sedervi ovunque comodamente e proteggendo la schiena. Il Flexichair può essere portato anche in vacanza al mare, al prossimo festival, in spiaggia o al lago. Versatile. Che protegge la schiena. Progettato con cura. Questo è il FLEXichair di KRAFT.

69,90 € Dettagli

Colore

Clessidre Maxi

set 6 durate

Clessidre Maxi - set colorato con 6 grandi clessidre Durate diverse: 1, 3, 5, 10, 15 & 30 minuti Con le nostre clessidre Maxi rimanete flessibili. Potete da un lato impostare diverse finestre temporali e dall'altro far scorrere più clessidre contemporaneamente. 6 colori brillanti Ognuna delle grandi clessidre ha un colore proprio. In questo modo anche i bambini più piccoli possono distinguere meglio i diversi tempi. Nel nostro set di clessidre sono incluse le seguenti colorazioni: rosso, arancione, verde, giallo, blu & viola. Questo rende anche la sabbia ben visibile. Clessidre robuste in materiali di qualità Le nostre grandi clessidre sono realizzate in plastica infrangibile. Questa protegge il vetro soffiato a mano, attraverso il quale scorre la sabbia colorata. Il vetro è inoltre protetto dall'incapsulamento su un nucleo in schiuma ammortizzante. Dimensioni delle clessidre Ciascuna delle nostre clessidre Maxi è alta 16 cm e larga 8 cm. Questo le rende molto appariscenti e ben visibili anche per bambini e adulti più distanti. Disponibile anche in formato più grande Le nostre belle clessidre sono disponibili anche come{{ link::product id='302-195' text=' Clessidra Jumbo' }} nelle dimensioni 30 x 13,5 cm. Uso delle clessidre con i bambini Sviluppare il senso del tempo «Il tempo oggi è volato». Ah sì, e cosa dovrebbe significare esattamente? Le nostre clessidre Maxi aiutano i bambini a sviluppare una prima percezione del tempo. Perché non è così semplice. Ce ne rendiamo conto anche noi quando finisce una lezione di danza e si ha la sensazione che sia durata solo un quarto d'ora. Le clessidre Maxi aiutano i bambini a riconoscere quando sono passati tre minuti o quanto sembra durare lo scorrere della sabbia per trenta secondi dall'alto verso il basso. E quanta sabbia è in realtà un minuto? Anche questo diventa visibile ai bambini grazie alle nostre clessidre Maxi. Le nostre clessidre Maxi diventano così un supporto colorato e visivo per sequenze o processi temporali. È meglio utilizzare le clessidre Maxi come cronometri per l'esecuzione di compiti e per le prime esperienze di gestione del tempo. Robuste. Affascinanti. Versatili. Queste sono le clessidre Maxi di KRAFT.

69,90 € Dettagli

Dai un'occhiata più da vicino:

Koordinatus

Informatica che muove.

Koordinatus - Alfabetizzazione informatica per bambini

Meglio dei robot didattici

È già scientificamente provato che apprendiamo meglio i contenuti mettendoli in pratica. L'uso del movimento sostiene e approfondisce le esperienze fatte. Un aspetto particolarmente rilevante nel mondo digitale. L'educazione informatica comincia comprendendo le basi. L'approccio olistico del nostro Koordinatus fa proprio questo: trasmettere conoscenze di base per comprendere i processi informatici attraverso passaggi ludici. I bambini impiegano diverse forme di movimento anziché confrontarsi con il tema solo a livello cognitivo, ad esempio usando esclusivamente Bee Bots.

Come funziona

L'implementazione del nostro gioco di informatica è semplice e facilmente comprensibile. Il Koordinatus può essere utilizzato come progetto ludico nel campo STEM su più attività e giorni. La chiara breve guida è suddivisa in 7 moduli. Questi vengono svolti con lo stesso gruppo di bambini. Il numero varia a seconda dell'età e della composizione del gruppo, ma dovrebbe essere realizzato in un piccolo gruppo (ad es. 4 o 6 bambini), affinché tutti partecipino attivamente e collaborino in modo paritario. I moduli si basano l'uno sull'altro e includono diversi temi come la comprensione di una tabella e del linguaggio di programmazione (vedi contenuti di apprendimento). I moduli possono essere ripetuti, integrati o trattati singolarmente in modo del tutto personalizzato. I contenuti informatici vengono appresi sul percorso di gioco attraverso conversazioni, contributi attivi e l'implementazione di idee ricche di movimento.

Registrare i progressi di apprendimento con strumenti di documentazione

Il nostro Koordinatus include schede di documentazione chiare come modelli da copiare. Queste offrono agli/alle pedagogə un pratico supporto per documentare in modo mirato i progressi di apprendimento.

Guida semplice in stampa e panoramica tramite video

Con il Koordinatus puoi iniziare rapidamente. Anche senza molta preparazione. Per comprendere il concetto, trovi un'anteprima pratica nel video presente in questa pagina. Inoltre riceverai, insieme al Koordinatus, una cartella didattica. Questa contiene istruzioni brevi e di facile comprensione per ogni modulo. Così puoi iniziare in pochi minuti.

Contenuti di apprendimento

Tema digitalizzazione con bambini della scuola dell'infanzia e primaria

Con il nostro Koordinatus ottieni un gioco didattico facilmente realizzabile che permette ai bambini di sviluppare una comprensione e consapevolezza delle basi del nostro mondo digitale. Questo costituisce la base per tutti i contenuti di apprendimento legati all'informatica e per ulteriori competenze nel campo matematico e digitale. Inoltre vengono integrate azioni di movimento e promossa la collaborazione collettiva, così come lo scambio e la riflessione su questi temi.

Imparare l'orientamento spaziale e comprendere le tabelle

Nel primo modulo i bambini sviluppano una percezione della posizione del proprio corpo nello spazio. Questo viene vissuto sulla base della tabella. In questo modo i bambini comprendono come funziona una tabella e si muovono giocando su righe e colonne.

Pianificare, procedere strategicamente e verificare il risultato

I bambini pianificano un percorso attraverso le singole caselle della tabella disegnandolo su schede modello. Poi lo eseguono sul grande campo di gioco e percorrono il tracciato disegnato.

Memoria, uso di pittogrammi e ideazione di movimenti

I bambini memorizzano un percorso che in precedenza hanno segnato sulla tabella con piccoli marcatori. Successivamente i marcatori vengono rimossi. I bambini sviluppano idee su come muoversi lungo quel percorso. Poi percorrono la via con la forma di movimento immaginata, ad es. sulle punte, all'indietro o saltellando. Inoltre vengono utilizzate carte illustrate che raffigurano piccoli pittogrammi. Ogni pittogramma rappresenta un compito, p.es. battere le mani o fare il salto della stella. I pittogrammi vengono posti sulle caselle del percorso ed eseguiti quando si raggiunge quella casella della tabella.

Scoprire i dispositivi digitali come i robot nella vita quotidiana

I bambini sviluppano consapevolezza su dove dispositivi digitali come macchine ausiliarie (ad es. robot aspirapolvere) accompagnino la nostra vita quotidiana. Inoltre apprendono il significato di input, elaborazione e output, che stanno alla base del mondo digitale e sul quale si basano il funzionamento dei dispositivi.

Conoscere il linguaggio di programmazione

I bambini imparano in modo ludico che un robot viene controllato tramite formulazioni di comandi che poi esegue.

Comprendere i programmi per computer

Con il nostro gioco di informatica i bambini imparano, disponendo carte comando, come è strutturato un programma per computer. Le carte comando vengono disposte secondo un ordine creato autonomamente e poi trasferite sul campo di gioco della tabella, dove vengono eseguite.

La collaborazione tra umano e robot

I bambini elaborano una procedura complessa che viene eseguita in modo ludico sulla tabella come robot. Così un programma può essere composto dalle seguenti carte comando: avanti, piegarsi e raccogliere qualcosa, avanti, saltare, girare a destra, fare il salto della stella, ecc. In questo modo interpretano sia il ruolo della persona che programma sia quello del robot esecutore.

Riflettere e creare consapevolezza

Alla fine del progetto il gruppo riflette sulle esperienze fatte e condivide i pensieri emersi. Ad es. cosa una persona fa meglio e cosa un robot fa meglio.

lavoro co-costruttivo

I bambini verbalizzano le esperienze, si scambiano opinioni e insieme riflettono su modalità e regole.

Perché programmare e l'informatica sono importanti per i bambini?

Capire il mondo

I bambini crescono in un mondo digitalizzato. Devono imparare a comprenderlo fin da piccoli per orientarsi in modo competente al suo interno. La comprensione di base dei processi in corso crea una base ideale per l'istruzione scolastica successiva, la comprensione dei dispositivi digitali nell'ambiente domestico e sostiene una consapevolezza nello sviluppo futuro e nella digitalizzazione della nostra società.

Informatica spiegata semplicemente

L'informatica è la scienza della rappresentazione sistematica, memorizzazione, elaborazione e trasmissione delle informazioni, con particolare attenzione al trattamento automatico tramite computer. Una sottoarea è la programmazione.

Programmare spiegato semplicemente

Programmare significa, mediante l'immissione di un codice, dare comandi al computer o al robot e in questo modo creare giochi, programmi e siti web o controllare robot. Il codice è costituito da simboli e caratteri che rappresentano comandi specifici.

Informatica. Ludica. Comprendere. Con il Koordinatus di KRAFT.

Dettagli tecnici

Koordinatus

Dimensioni (LxAxP):

175 X 200 cm

Età di:

5 anni

Età fino a:

10 anni

Indicazione del produttore:

KRAFT GmbH, Via Von-Humboldt 9, 74592 Kirchberg, info@kraft-lernen.de

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Da: Kita aus Norddeutschland

Il: 11.07.2024

Wir haben den Koordinatus bestellt, weil wir das Thema Programmieren unseren Kindern näher bringen wollen. Das Prinzip haben wir dank der Anleitung sehr gut selbst verstanden. Die Kinder hatten viel Freude beim Spielen und automatisch ein Verständnis für das ganze Thema Digitalisierung erworben. Ein voller Erfolg für unsere Kita. Sogar die Eltern der Kinder sind glücklich... :)